ひらがなはいつから？興味がないときに知っておきたいこと｜モンテッソーリ教育
- 「3歳なのに、まだひらがなを書かない…」
- 「周りの子は名前を書けるのに大丈夫？」
- 「そろそろ教えた方がいいのかな？」
そんなふうに、不安になることはありませんか？
実は私も、この記事を何度も書き直しました。
- 「娘はまだ文字の敏感期じゃないのかな。」
- 「文字に関する実体験がないな。」
そう思っていたからです。
でも、改めて娘の姿を思い返してみると、意外にもたくさんの”はじまり”がありました。
モンテッソーリ教育では、「何歳で書けるか」よりも、「今、子どもが何に興味を持っているのか」を大切にします。
今回は、「ひらがなはいつから始めればいいの？」という悩みについて、我が家での小さな気づきも交えながらお話しします。
ひらがなはいつから？
結論からいうと、「○歳になったから始める」という決まった時期はありません。
子どもによって興味を持つタイミングは本当にさまざまです。
2歳頃から文字に興味を示す子もいれば、5歳頃になって急に書き始める子もいます。
でも、この記事を書きながら気づいたことがあります。
私はずっと、
「ひらがなが書けるようになること」
をスタートだと思っていました。
でも、本当はもっと前から始まっていたのです。
小さなサイン
私は娘のことを、「まだ文字には興味がないな。」と思っていました。
でも、よく思い返してみると…
- しりとりが大好き
- 「『あ』から始まるものある？」という言葉遊びをよくする
- お気に入りの『どんぐりむら』シリーズでは、タイトルを指でなぞりながら読もうとする（途中で指はズレます。笑）
- 「これなんて書いてあるの？」と時々聞いてくる
- 小さな黒板では、うつし文字を夢中で何枚も書く（『の』だけ。笑）
- ぐるぐるした線のお手紙を半年ほど前から何度もプレゼントしてくれる
その一つひとつは、日常の中に溶け込む、とても小さな姿でした。
だから私は、「まだ文字の敏感期じゃない」と思い込んでいたのかもしれません。
書く前の準備
モンテッソーリ教育では、文字を書く前にも、大切な準備があると考えます。
例えば、
🌱話し言葉が育つ
家族との会話や読み聞かせを通して、たくさんの言葉を吸収します。
🌱音に興味を持つ
しりとりや、「○から始まる言葉探し」を楽しむようになります。
文字そのものではなく、「ことばの音」を楽しんでいる時期です。
🌱手を育てる
お絵描きやシール貼り、ハサミ、小さな黒板などを通して、書くための手が育っていきます。
🌱文字に親しむ
絵本のタイトルをなぞったり、「これなんて書いてあるの？」と聞いたりしながら、少しずつ文字の世界へ近づいていきます。
こうした小さな経験が積み重なり、やがて「書いてみたい！」という気持ちにつながっていくのです。
「書ける」がゴール？
この記事を書きながら、私は一つ反省しました。
私は、
- 「あいうえおが全部書ける」
- 「見ないで書ける」
- 「正しく読める」
そんな完成した姿ばかり見ていました。
だから、
「まだ書けない。」
と思ってしまっていたのです。
でも娘は、ぐるぐるのお手紙を渡してくれます。
そこには文字はありません。
でも、
「ママに伝えたい。」という気持ちは、ちゃんとあります。
モンテッソーリ教育では、この「伝えたい」という気持ちこそが、文字を書く力の土台になると考えます。
書く技術だけではなく、表現したい気持ちも、一緒に育っているのです。
観察して気づいたこと
もし、「うちの子はまだ文字に興味がありません。」
と思っていても、
少しだけ思い返してみてください。
「これなんて書いてある？」と聞いてきたことはありませんか？
しりとりを楽しんでいませんか？
お手紙を書いてくれませんか？
絵本の文字を指で追っていませんか？
そんな何気ない姿も、文字の世界への第一歩なのかもしれません。
まとめ
以前の私は、「ひらがなが書けること」をスタートだと思っていました。
でも、この記事を書きながら娘の姿を振り返ると、そのずっと前から、文字の世界への小さな入り口がたくさんありました。
敏感期というと、大きな変化を想像しがちです。
でも実際は、
「これなんて書いてある？」
そんな何気ない一言から始まることもあります。
だから私も、これからは「まだ書けない」と見るのではなく、
「今は何に興味を持っているんだろう？」
そんな視点で、娘を観察していきたいと思います。
そして、この小さな積み重ねを、一緒に楽しんでいけたらいいなと思っています。🌷
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